Релігієзнавча освіта як фактор формування особистості

Автор(и)

  • О. Шнурова

DOI:

https://doi.org/10.32420/2005.36.1684

Анотація

Сучасна етико-філософська література трактує духовність як ціннісну характеристику моральної свідомості, хоча духовність явище складне і багатогранне. Тому такий однобічний підхід є помилковим. При розгляді цієї проблеми визначились в основному два підходи: богословський і суто філософський (світський).

У філософській думці утвердилось розуміння духовності як якісної характеристики свідомості, вчинків і дій людини, її здатності творити добро на благо суспільства, свого народу, держави. А раз так, то будь-яка людина, незалежно від її світоглядної орієнтації, є духовною.

Завантаження

Опубліковано

25.10.2005

Як цитувати

“Релігієзнавча освіта як фактор формування особистості” (2005) Українське Релігієзнавство, (36), pp. 256–262. doi:10.32420/2005.36.1684.

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>